La primera entrada de contenidos la dedico a la lectura en voz alta y que con la llegada del verano seguro que podéis dedicar más tiempo a esta actividad con vuestros hijos. Varemos algunas recomendaciones a tener en cuenta para mejorar la efectividad de esta actividad.
En primer lugar es recomendable hacer la lectura en voz alta como una actividad cotidiana y no es necesario tener aptitudes especiales para leer en voz alta a los hijos, ya que lo importante es leer con pasión, calma y muy importante con sentido. No se trata de enseñarles a leer de modo precoz, sino de interesarlos por el mundo de la lectura y el lenguaje. Y creando así un hábito en la lectura de forma amena y divertida, es por ello que compartir este momento con los hijos es fundamental para crear el interés y entusiasmo por la lectura.
Por tanto, la lectura en voz alta debe ser un momento de placer de igual forma para los niños como para los padres. Cualquier momento del día es bueno para leerles: a la hora de dormir, después de comer, al terminar los deberes, etc. Lo importante es hacerlo sin prisas y sin agobios, ayudando también a crear un mayor vínculo afectivo y comunicativo entre hijos y padres. Como padres debéis de estar dispuestos a escuchar todas las aportaciones y responder a aquellas preguntas o curiosidades que puedan surgir de la lectura.
Por otro lado, es importante tener presente que son infinitas las temáticas y tipos de cuentos que hoy en día podemos encontrar en el mercado, yo soy partidaria de tener en cuenta los gustos y preferencias del niño, ya que si le gusta el cuento y aún mas si ha sido escogido por el propio niño, el interés que mostrará hacia esa lectura será mayor. Pero por supuesto que dentro de dicha elección también deben coexistir los criterios de los padres, como: valores que transmite el cuento, enseñanzas que contiene, tipo de lenguaje, etc.
Según la Psicóloga y Pedagoga Celia Rodriguez Ruiz, los beneficios de la lectura en voz alta se resumen en los siguientes puntos:
- Contribuye a estrechar el vínculo afectivo, ya que es una actividad conjunta y placentera. Estaremos afianzando los lazos emocionales con nuestros pequeños, de una forma divertida y relajada.
- Ayuda al desarrollo del lenguaje de los pequeños, y a ampliar su vocabulario ya que irán aprendiendo palabras y mejorando su pronunciación. Cuantas más palabras escuche el pequeño, mas vocabulario tendrá, es importante que le expliquemos el significado de aquellas palabras que no entiende.
- Las lecturas les aportan mensajes y aprendizajes sobre la vida. Lo que conocemos como la moraleja de los cuentos, se queda de manera inconsciente en su pensamiento. Es bueno también que aprovechemos para reflexionar con ellos sobre estos mensajes, que les pidamos su opinión y les expliquemos.
- Desarrollo de la atención y de la concentración. Cuando el pequeño escucha un cuento, está prestando atención a lo que decimos, sin darse cuenta está entrenando su concentración, con una actividad relajada.
- Favorece el desarrollo del pensamiento. A través de mundos nuevos y maravillosos hacemos que el niño y/o niña poco a poco desarrolle su capacidad de pensamiento.
- Ejercita la imaginación y la creatividad. Escuchar cuentos supone imaginar lo que está ocurriendo. Podemos fomentar este proceso, empleando recursos como la entonación y las pausas.
- Aporta conocimiento de conceptos. A través de las lecturas irán apareciendo de forma natural conceptos que los niños desconozcan de esta forma tendremos la oportunidad de hacer que construyan el conocimiento de estos conceptos.
- Les anima a leer por sí mismos, fomentamos el gusto por la lectura. Cuando ven leer a los adultos tenderán a imitarlo y a leer ellos también.
- Mejora su capacidad de expresarse. Escuchan expresiones, estructuras gramaticales y sintácticas y de este modo aprenden a expresarse de forma adecuada.
- 10. Les ayuda a su autoconcepto, ya que suelen sentirse identificados con los personajes. Contribuye también a que superen los miedos y desarrollen su autoconfianza.*
EL PAÍS BLANCO
Autor: Maite Trapiello
(FUENTE: Un mundo de cuentos. ¿Me lo cuentas otra vez?)
Un día Carol, una pequeña niña blanca del país blanco entretenida en buscar setas blancas se perdió.
El sol es blanco
también la hierba
Carol se ha perdido.
Buscando una seta.
Blanco es el río
blanca su agua
si encuentras la sombra
te pones morada.
Cuando despertó se encontró sobre una especie de alfombra que no era blanca, y se asustó. Miró hacia arriba y descubrió que lo que veía era distinto a lo que estaba acostumbrada a ver, y se asustó más todavía. Y así fue de susto en susto descubriendo un cielo, un sol, un agua diferentes.
Quería huir y no sabía hacía dónde. El sol que no era blanco le calentaba demasiado, y la hierba que tampoco era blanca le picaba los pies.
Tenía tanto miedo, que comenzó a llorar y su susto fue mayor cuando de pronto vio a su lado niños diferentes. Uno tenía la cara rosada y el pelo amarillo, otro era casi al revés tenía la cara amarillenta y el pelo negro, otro tenía la cara marrón casi negra y el pelo negro…
¡Vaya confusión! Los niños sólo se parecían a ella en la estatura y la miraban tan extrañados como lo hacía ella.
‐ ¿Quién eres? Preguntó el de la cara más oscura.
‐ Y vosotros ¿qué sois?, dijo Carol.
Se pasaron un buen rato haciendo preguntas sin respuestas, hasta que uno propuso jugar a algo.
‐¡Vale! Gritaron todos,
‐al escondite, dijo el de la cara rosada.
Entonces Carol suplicó que cambiaran de juego porque si no a ella le sería difícil esconderse, tan blanca, en un mundo de colores.
Todos aceptaron y descubrieron que sabían hacer muchas cosas divertidas, correr, saltar, bañarse en el río azul, contar historias y pasarlo bien, sólo era cuestión de encontrar juegos en que todos pudieran participar.
Fuente: http://www.elvalordeuncuento.es/docs/CuentosCortos_Infantil.pdf
Más información y recursos:
* Recomendaciones de lectura en voz alta para maestr@s:
* Plan lectura:
http://planlectura.educ.ar/pdf/lectura_voz_alta_adolescentes.pdfhttp://planlectura.educ.ar/pdf/lectura_voz_alta_adolescentes.pdf
* Cuentos infantiles en pdf y otros formatos
http://www.cuentosinfantilesadormir.com/descargarcuentosinfantiles.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/0/236/CUENTOS.pdf
http://www.alicante.es/documentos/cultura/publicaciones_ac/cuentosilustrados.pdfhttp://www.alicante.es/documentos/cultura/publicaciones_ac/cuentosilustrados.pdf
* Cuentos infantiles en pdf y otros formatos
http://www.cuentosinfantilesadormir.com/descargarcuentosinfantiles.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29008589/helvia/aula/archivos/repositorio/0/236/CUENTOS.pdf
http://www.alicante.es/documentos/cultura/publicaciones_ac/cuentosilustrados.pdfhttp://www.alicante.es/documentos/cultura/publicaciones_ac/cuentosilustrados.pdf
